十堰市柳林小学教联体举行班主任专题培训会
十堰市柳林小学教联体举行班主任专题培训会
十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 李端）为夯实班主任育人根基、提升教联体班级管理协同效能，保障新学期班级工作高效开展。8月26日，十堰市柳林小学在报告厅成功举办了教联体班主任专题培训。该教联体全体班主任、新入职教师及政教处成员共同参与，通过实战化、精准化的培训为育人工作注入新动能。
培训伊始，该教联体老师陈文娟以“身边的班级温暖瞬间”为主题，分享课间互助、师生关怀等日常片段，引出教联体协同育人意义，明确“凝聚教育共识、构建班级管理新生态”目标，营造温暖专业的共研氛围。随后，王钰作《智慧育人，方略引领：班主任带班方略的思与行》专题讲座，从理论构建到案例剖析，阐述班主任工作思维与实操策略，助力参训教师实现“理念引领”与“实践落地”双提升。
“干货分享 + 问题研讨”环节，该教联体老师殷晶晶、黄凤仙、孟清三位结合带班实践，分享班级事务分工、学生激励制度等实用“法宝”，以真实经验破解管理难题。参训教师分组开展“班级管理金点子”研讨，思维激荡间，涌现可操作、易推广的新思路，实现“集众智、破难题”。
下午的培训聚焦“实战应用”，紧扣“班级管理策略落地”与“开学准备工作”两大核心主题，采用“分组实操+深度研讨”的模式，有效促进理论知识向实践能力转化。全体参训教师分为六个小组，每组围绕一类典型班级管理场景展开攻关：通过情景模拟还原真实情境，依托案例分析拆解问题根源与应对路径——既系统梳理学生矛盾调解的规范步骤，也深入研讨适配不同学段的课堂纪律管理策略。各小组推选代表上台展示成果，其他小组积极参与提问、补充并共同优化方案，形成了“研讨—展示—互评—完善”的闭环学习流程，切实提升了班主任工作的实操水平和应变能力。培训尾声，政教处详细部署新学期开学工作，明确每日任务清单，确保各项工作推进“目标清、步骤明、保障实”。
本次培训既是教联体育人智慧的深度碰撞，更是班主任专业成长的有效赋能。参训教师纷纷表示，将把所学所获转化为带班育人的实际行动，以更高专业水准建设有温度、有活力的班集体，为十堰市柳林小学教联体德育工作高质量发展按下“加速键”。
编辑：柯其涛
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