郧阳思源实验学校：迷彩润童心 习惯伴成长
郧阳思源实验学校：迷彩润童心 习惯伴成长
十堰广电讯（全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍）9月30日，郧阳思源实验学校风雨操场上活力满满，一场以“迷彩润童心 习惯助成长”为主题的小学一、二年级学生行为习惯成果展示活动如期举行。活动聚焦低年级学生日常行为规范，通过六大场景进行实景呈现，将习惯养成教育融入细节，为学生成长注入“迷彩力量”。
此次展示活动紧扣学生校园生活关键环节，精心设置入校礼仪、课前准备、课堂规范、课间活动、就餐规范、放学整理六大场景，将 “站、坐、走、说、吃”等基础行为细节转化为生动的展示内容。在入校礼仪环节，朝气蓬勃的学生们主动向老师问好，站姿挺拔、笑容满面；课前准备场景里，学生们快速将课本、文具按要求摆放整齐，动作娴熟有序；课堂规范展示中，他们坐姿端正、举手标准，展现出良好的课堂专注力；课间活动时，学生们在指定区域有序游戏，不追逐打闹，尽显文明素养；就餐规范环节，大家安静排队刷脸、按需取食，餐后主动整理餐具，践行“光盘行动”；放学整理场景里，学生们迅速收拾书包、摆放座椅，整齐列队走出校门。每个场景的展示都紧扣“规范”二字，让行为习惯养成从“要求”变为“自觉”。
值得关注的是，学校将行为习惯养成教育与“迷彩思政课”深度融合，把站军姿、队列训练等迷彩元素融入日常行为指导，同时将行为习惯养成教育纳入校本课程体系，通过专题课、情景模拟、榜样示范等多种形式，引导学生理解行为规范背后的意义。“我们希望通过迷彩精神的浸润，让学生不仅养成良好的行为习惯，更能在潜移默化中树立规则意识、责任意识，从小厚植家国情怀。”学校负责人介绍说。
活动现场，学生们专注的神情、规范的动作赢得了师生与评委们的阵阵掌声。经过评委公正、公开、公平评判，最终一（3）班、二（3）班获一等奖， 一（1）班、二（1）班获二等奖，一（2）班、二（2）班获三等奖。
低年级是学生行为习惯养成的关键期，此次成果展示既是对前期教育成效的检验，更是对学生后续成长的激励。未来，学校将持续深化行为习惯养成教育与“迷彩育人”的深度融合，以更加多元化的形式助力学生成长为行为规范、品德优良、富有家国情怀的新时代新人。
编辑：柯其涛
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