湖北医药学院：医路育苗护童心 七彩课堂伴成长

秦楚风讯(十堰融媒记者 陈双伟 通讯员 覃力凯 鲍军)近日，湖北医药学院“医路童行”暑期社会实践队奔赴十堰郧阳区鲍峡镇中心小学，开展爱心托管班志愿服务活动。团队以医育结合、五育并举为核心，依托医学院校专业优势，融合安全科普、心理健康、红色教育、文体美育、数字科创、手工实践等多元课程，为乡村留守儿童打造全方位、多层次的特色暑期课堂，以青年志愿服务补齐乡村素质教育短板，护航孩童平安充实度过暑假。

科创数字课堂，拓宽科技视野

微机基础课：志愿者从计算机认知入门，带领孩子练习打字、简易画图;7 月 20 日升级开设 Python 微机科普课，指导学生编写简易绘图程序，让乡村孩子近距离接触数字技术，种下科学探索的种子。

创意科技手工：开设机械小车拼装手工课，志愿者手把手指导孩子组装简易机械模型，在动手实操中理解基础物理原理，锻炼逻辑思维与动手能力。

美育创意课堂，浸润童心审美

绘画创作课：以 “我的梦想” 为主题开展绘画教学，引导孩子用画笔描绘理想、校园与志愿者相处日常;日常同步开设自由创意绘画，鼓励孩子绘制乡村风光、童趣生活，课后集体展示画作，释放想象力。

传统书法课：志愿者手把手教习汉字笔画、间架结构，带领孩子静心练字，感受传统汉字之美，课程结束后师生共同手持书法作品合影，培养孩子专注沉稳的品质。

自然手工课：开设植物拓印课程，组织学生采集山间绿植，制作植物拓印标本，融合自然科普与美术创作，感受自然美学。

手语应急安全课堂，筑牢留守儿童防护线

应急求助手语：教学 “救命”“报警”“需要帮助” 等危急场景专用手势，辅以日常礼貌手语，解决孩子失声、嘈杂环境无法呼救的安全难题，为未成年人增设无声自救渠道;

人文科普 + 手势舞：针对学生 “为何要学手语” 的疑问，志愿者通俗科普手语兼具应急工具、听障群体沟通语言双重属性，引导学生学会尊重包容特殊群体;后续开展手势舞互动练习，学生主动上台带领全班完成表演。

医学专业特色课堂，守护身心双重健康

心理健康疏导课：开设《我的心情五彩斑斓》专题课堂，借助动画、情绪表情包讲解情绪知识，引导孩子正视喜怒哀乐;针对留守儿童孤独敏感等心理问题，传授深呼吸、倾诉等简易情绪调节方法，搭建心灵倾诉平台。

急救实操科普课：发挥医学院专业优势，讲解擦伤、扭伤、中暑、异物卡喉等儿童常见意外自救知识，现场提供纱布、绷带教具，一对一示范环形包扎、八字包扎手法，让学生掌握实用急救技能。

传统体育课堂，强体魄传文化

篮球、足球趣味课：志愿者示范基础运球、传球、射门动作，组织分组对抗小游戏，锻炼孩子协调性、团队协作与规则意识;

武当太极课：依托十堰本土非遗文化，拆解武当二十四式太极招式，纠正身形动作，以刚柔并济的传统武术涵养心性、传承传统文化。

红色铸魂课堂，厚植少年爱国情怀

红色文化宣讲课堂以《鸡毛信》等少年英雄革命故事为载体，搭配图文课件还原革命岁月，结合暑期居家、出行安全提醒开展互动问答，引导学生感悟幸福生活来之不易，树立家国理想，厚植红色信念。

编辑：崔蕾蕾