山城取真经 教研练硬功｜十堰65名教研员师训干部赴重庆参加省培专项研修

 秦楚风讯（十堰融媒体记者 胡天 通讯员 邓伟）金秋赴渝学新知，研修赋能启新程。10月20日，省培计划（2026）十堰市教研员专项省外集中研修在重庆开班，开班仪式由十堰市中小学教师继续教育中心主任龚俊主持，来自全市各县市区遴选的65名教研员和师训干部齐聚山城，开启为期7天的脱产学习，聚焦教研、命题、课堂教学、评课议课、数智赋能、教师培训等核心能力补齐短板，为秦巴山区教育提质蓄能聚力。

教研员是区域教育的“智囊团”、课堂改革的“排头兵”。前期调研座谈发现，教研指导、高效课堂建设仍是十堰基层教育的薄弱环节。“教研能力和命题能力，是教研员两项核心看家本领。”开班动员会上，市教育局党组成员、副局长龚利一语点明本次培训的出发点。他介绍，新课标落地背景下，部分教研员存在教研创新抓手不多、命题研究不够系统、质量数据分析运用不充分等现实问题。本次培训瞄准一线痛点难点，是近几年我市教研系统规模较大的一次省外拓展培训。

为何将培训地点选在重庆？据介绍，重庆教研改革起步较早，在教研机制构建、校本教研落地、课堂教学改革、学业质量评价命题等方面积累了可借鉴的实操经验。市教育局高度重视本次省培项目，从学员筛选到对接中国教科院培训中心，反复打磨课程模块，兼顾思想淬炼与业务实操。 培训课程内容丰富实在，既有红岩精神红色思想淬炼专题授课，也有教研转型、观课评课、校本教研建设、核心素养导向命题实践、教研机制与教师发展实践交流、区域教师培训与设计等业务课程。授课团队汇聚教科院专家、高校学者和深耕一线的教研命题专家。除课堂讲授外，还安排进修学院、优质中小学实地参访，配套案例研讨、小组复盘等互动环节，把理论学习与现场观摩相结合，方便学员借鉴参考、破解本地工作难题。 开班仪式上，龚利对全体参训学员提出四点希望：一是提高站位，抱着空杯心态，放下手头繁杂事务，全身心投入7天脱产研修；二是坚持问题导向，带着本地教研的真实困惑来学习，围绕校本教研优化、课堂评课、命题诊断、数据反推教学改革等实际问题，多向专家同行请教；三是严守培训纪律，服从班委会管理，认真完成参访记录、研修成果等各项考核任务，重庆多阴雨天气，出行务必结伴注意安全；四是突出学以致用，培训落脚点重在转化，回去之后要把学到的新理念、新模式、命题评价经验结合十堰本地学情做好本土化改造，发挥教研员示范引领作用，打通教研落地“最后一公里”，破解区域教研堵点难点。

开班仪式结束后，学员迅速投入到第一阶段学习当中。参训教研员纷纷表示，将珍惜这次难得的外出学习机会，认真学、深入想，把山城的先进经验带回秦巴大山，助力城乡教育优质均衡发展，推动十堰基础教育高质量发展。

编辑：崔蕾蕾