秦楚风讯(十堰融媒记者 刘登 通讯员 陈梦园 )为进一步落实学生心理健康工作要求,推动“全员育心、全程育心、全方位育心”落地见效,3月20日,十堰市实验小学在学校大会议室面向全体183名教职工开展心理健康教育专题培训,帮助教师更好理解心育理念、明晰自身职责,用专业和温度守护学生成长。

本次培训由学校心理辅导中心主任李明英主讲。培训围绕“领会精神、明确责任、朋辈互助”三条主线展开,引导教师准确把握“全员育心”的内涵,推动心理健康教育从被动干预走向主动预防,从少数教师负责走向全员参与,从单一活动走向系统日常渗透,真正树立“健康第一、育心为本”的教育理念。

培训中,学校进一步明确了不同岗位教师的心育职责:班主任是班级心育的第一责任人,学科教师在课堂上做好心育渗透,后勤安保人员成为校园心育的守护者,心理教师则承担专业支撑与危机干预的任务。通过分工协作,逐步形成“人人是心育工作者、处处是心育阵地、时时关注学生心灵、事事融入心理关怀”的校园氛围。
除了关注学生,培训也把目光投向教师自身的心理健康。现场重点介绍了教师朋辈互助模式,涵盖日常暖心、倾听共情、压力释放、经验支持、预警转介等多种方式,并提出了“四要四不要”的互助原则,鼓励教师之间彼此倾听、互相支持,营造阳光、积极、开朗、自主的心育氛围,用健康的心态滋养学生心灵。
十堰市实验小学始终坚持将心理健康教育作为立德树人、促进学生全面发展的重要内容和关键支撑。学校积极探索心育新途径、新方式,将心育理念融入日常教育教学,把育人责任落实到每位教师身上,让课堂成为心育的主阵地,让班级成为学生的暖心站,让同事成为彼此的同行者,以心育心、全员护航,助力全体师生健康快乐成长。
编辑:崔蕾蕾