秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 徐丽梅 邹思源)指尖捏塑千年韵,书香浸润劳动美。11月以来,十堰市柳林小学六年级以共读书目《博物馆里的中国》为纽带,将劳动课与文化传承巧妙结合,开展“跟着书本‘玩’彩泥,解锁文物新模样”主题实践活动,让学生们在动手创作中触摸历史温度,在沉浸式表达中厚植文化自信。


活动中,六年级学生化身“小小文物修复师”,从《博物馆里的中国》中遴选心仪文物——既有铭刻“中国”最早文字记录的何尊,也有秦始皇调动军队的阳陵虎符,还有承载天文智慧的陶寺圭表等。学生们以彩泥为媒,对照书中文字描述与文物插图,耐心调配色彩、精心塑形刻画,将对历史的想象融入指尖创作:青铜器的斑驳纹理、玉器的温润光泽、织锦的繁复纹样,都在小小的彩泥作品中得到生动还原。


创作完成后,班级内举办了别开生面的“文物新貌发布会”。学生们走上台前,手持自制彩泥文物,结合书中史料,清晰讲述文物的年代背景、用途功能与文化价值:“我的作品是何尊,它上面的‘中国’铭文是目前发现最早的文字记录”“这是‘五星出东方利中国’织锦护臂,见证了古代的纺织技艺与家国情怀”。稚嫩的话语中满是自豪,台下的同学们认真聆听、积极互动,在交流中深化了对中华文物的认知。

“将阅读、劳动与文化教育深度融合,既落实了劳动课的实践要求,又让学生们跳出书本读懂‘何以中国’。”六年级年级组长舒静表示,未来将持续探索跨学科育人模式,让传统文化在趣味实践中扎根生长,让学生们在动手动脑中传承文明、收获成长。
编辑:柯其涛